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    校園精神

     

    校園精神


    校風

    求,意爲探索、尋取;是,意爲事物的真相和發展的規律;笃,意爲純一、專一;實,堅實、實在。笃實,指純厚樸實,忠誠專一。
      1897年4月,杭州知府林启(字迪臣)创办蚕学馆,“以培养人才为第一义,以讲求实学为第一义”,倡导“求是笃实”,教育学生勤奋学习,踏实工作,学以致用,讲求实效,首开笃实之风气。故国学大师罗振玉在《杭州蚕学馆成绩记》中,就称赞蚕学馆的学生嵇侃“坚苦笃实”。林启一生推崇“求是”,力主“笃实”,他将所创办的书院(即浙江大学的前身)命名为“求是书院”,选拔的学生要求“行谊笃实,文理优长”等,显示了他的价值取向。并且,他在守杭期间自己也身体力行,故杭州市民称他“守正不阿,精明笃实”。
      在新时期仍然要继承和发扬求是笃实的校風,要求广大师生实事求是,追求真理,把握规律;要求纯厚朴实,勤奋努力,专一坚定。

    校訓

      

    “厚德”,猶言大德,引自《易.坤》:“地勢坤,君子以厚德載物”。借指人事,是謂厚德育人。德,乃立身之本。《論語.述而》“子曰:德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”中華民族自古以來,一直高度重視德育,將其作爲教育的首要任務。
     “致遠”,謂人的志向遠大,才幹卓越,能擔負重任而行于遠方。引自諸葛亮的《戒子篇》:“非淡泊無以明志,非甯靜無以致遠。”
     “博學”,意指廣泛地學習,通今博古,學識淵博。引自《禮記.中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。”
     “敦行”,猶言笃行,意指切實履行,專心實行。引自上博楚竹書《從政(甲篇)》中的“敦行不倦,持善不厭”。又《逸周書.小明武》:“敦行王法。”《荀子.儒效》:“知之而不行,雖敦必困。”此語要求在實踐中運用知識,施展才華,做到知行合一。
     校訓从“德、志、学、行”四个方面对我校的教育理念和内涵进行了阐述,要求师生重视道德修养,树立远大志向,勤奋学习,博采众长,纯厚朴实,身体力行。

     

    校徽

      

    學校標志含義

    1、 学校标志以校名英文缩写的首字母“Z“为”基本骨架和第一识别元素,简洁的图形同时明确包含中文“工”字,点明“欧洲杯直播app”。“1897”数字组,表示学校诞生于1897年。
    2、 标志将字母“Z”的第一笔划处理成展翅飞翔的翅膀、象征学校在新世纪的飞速发展和勇往直前,同时中间的笔划更象征“1”字,体现学校力创中国一流的高等学府的信心。
    3、 标志色彩采用深翠绿色和天蓝色组合。深翠绿色象征健康的环境和知识的广袤大地,天蓝色象征翱翔的天空和无限希望,两色的组合的视觉效果清新靓丽,充满希望和激情。
    4、 标志整体造型饱满、富于动感,既具有学校作为教育机构的稳健、严肃形象,又展现了团结、进取、热情的时代精神,具有极强的识别性,以表达新世纪学校的新形象。



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    吉祥物“思思

     

    校歌

     

    作词:清松、建宏 作曲:孟可 校歌MP3下載 校歌伴奏A調下載 校歌伴奏C調下載

     

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